541-成长5

成长5    

正是我们很多的家长经历过人生的坎坎坷坷才会用自己的感悟告诉孩子在外能忍就忍，却没告诉孩子某一些事情的分别对待。当孩子学到的和看到的加上从父母听到的在青春期会容易“叛逆”这也许就是理想和现实的碰撞产生的。当我们的孩子是一个普通家庭的孩子一年到头也看不到几个人物，最多也就是在家庭中的人情世故中的红白事中看到亲戚或朋友中某些做官或大老板，大家在吃席中寒酸几句就此别过。可当这个孩子是官或富家的孩子，每年在过节中都会遇到送礼、拜访、工作等关系人员，这些人员到家拜访往往对这些官或富的公子和小姐都会怎样呢？而做这些公子和小姐在恭敬中得到了满足也学会了官和奴关系的利用，所以官或富家有礼貌和脾气暴的孩子对送过礼的老师们的态度在日常中我们也会看到的。不管怎样这些都是小部分群体的代表，但这是由于这些小部分群体的行为举止慢慢的渗入平常家庭。当家长们在等孩子聊天中有个孩子母亲说自己的孩子最近老是被老师训自己也被老师沟通几次，这时候有位家长说，这是想让你送礼的节奏，这时候另一个家长会说，不会吧！于是这两个家长会学校门口辩论一下，这时候，当事人的自己往往会想些什么或做些什么呢？

对于一个老师自己的时间和精力是有限的，本来是一视同仁的对待，当一些人打破这个平衡后，对于掌握教育资源的老师们又该怎样分配呢？小孩子往往是童言无忌的，当老师对自己好时候往往会沾沾自喜也会和要好的同学显摆，这时候坑爹坑娘的孩子也就会出现，当一个故事变成一个传说后，孩子们的心再也不安分了再也不天真了也许罪恶的种子也就埋下了。所以在孩子们的求学中有一个或几个有德有才的老师在教育孩子们中为其种下一颗向阳成长的种子那就是我们修来500年的福分，不行问问那些成功的、逆转成功的、循环渐进不放弃的学子们哪个没有这样的老师，也许就是老师们引用的经典、也许是老师亲身的经历、也许是老师解说感恩的寓意、也许就是在孩子们困难时期那些鼓励的话，这些会让孩子们记住感恩一辈子。

对于家长们来说，对于孩子成长和教育上面的花销是不可以用金钱来衡量的，对于孩子的期望和期盼都埋藏在这段求学的途中，很多百姓家庭中都是忍辱负重，不让孩子看到自己心酸的一面。都说孩子的教育是父母以身示范对方结果，可有多少父母会把自己的痛苦和孩子们讲呢？就算是教育学家我想也不会常常和孩子讲自己今天和哪一个孩子或某一个人沟通没有成功，和孩子讲今天有一个顾客赖账等等工作和生活中的日常和烦恼。如果换做你你会整天和孩子讲些啥呢？

由此可见，现实生活中的行为举止和言论对孩子的影响是非常大的，善良和罪恶的种子也许就在这过程中慢慢的生根发芽，这也是对人生和感恩的一种教育，也是社会和家庭关注对方一点。对于社会上一些不正常的现象我们应该在思想和行为上有抵触和抵制，用我们的微弱的力量团结或感染身边的人或群体来慢慢的改善这个社会的不良风气。

要知道我们的社会本来就是一个肉弱强食的社会体系，从古到今都没改变，成者为王败者为寇，我们就是芸芸众生的一员，而我们的芸芸众生从来就是被鱼肉的那一方，我们要知道罪恶，当我们能力有限是时候对于罪恶我们只能低头，我们只有在社会发展和历史的进程中，用自己被罪恶的事实来证明如果我们大家都漠视或放弃抵抗那么你的未来就是下一个我。

当然，看看现实的社会我们应该也要有感恩的心，毕竟现在的社会让我们很多的贫民百姓能体面的活着，因此不要因为生活中的种种对此怨天恨地的，也不要在我们不了解事实真相的话语和事件中发表个人看法，不管是真实还是虚假的都不要轻易的发表，要知道在这不要脸的社会中，有多少人就是靠着不要脸来博取流量和眼球，哪怕自己被喷子碰到体无完肤也在所不辞。最终不要脸的受益了，平台受益了，而我们的思想和正常观点也许就在这些正反方的喷子中失去原始的初心。

祝  学习们 旗开得胜 ！鱼跃龙门！