461-续上

续上

尊重知识、尊重人才，是每朝每代都注重的重中之重，自古到今都如此。 1977年10月21号国家宣布恢复高考制度，至此受文化大革命的冲击而中断了十年的中国高考制度得以恢复,新的一轮知识分子命运开始了。当市场供给不在平衡后，曾经珍贵的代名词也许会变得平庸或消失。目前在某视频平台上有一个例子是值得我们深思的，说一个岗位3000元招不到农民工招不到临时工确有很多的大学生来应聘，好像大家的评论都是说这文凭已经贬值了。在过去“大学生”就是“人才”的代名词，在过去大学生一毕业就有岗位或行业让大家实现自己的价值，不管是在官场还是在企业在民间如果没有光环加身的话都需要从低到高做起，很多是科学或专业人员做学问的时候常常会一辈子都没有升迁之路。当我们的收入再也满足不了日常的基本消费的时候，我们就会对自己目前的工作、生活、社会产生“怀疑”，如果这时候家庭中的另一半也是这样不良的情绪一旦产生我们家庭的稳定就开始产生”裂痕”，这样的负面效益反之会影响自己和家庭成员的学习、工作、生活。

在我们普通百姓的生活中常常是被迫的适应这个社会，就如自古至今都说读书有用，可现实却是很残酷的，在过去多子女的农村我们能送孩子去读书能力的家庭是很少的，能把孩子都送去读书更是少之又少。就这样过去靠读书改变命运的人不在少数，因此家庭的改变也逐渐在潜移默化中改变。但这样的改变在广大的农村天地中也是很少的比例。在八九十年代大学扩招后我们农村孩子有了渺小的机会，于是为了一个梦想：一个大学生。让多少农村家庭省吃俭用，全家/全族/全村支援的大学生的故事随手拈来。

其实，在大学扩招后我们应该会想到大学生目前尴尬的高不成低不就的角色，因为在我们的传统概念中，大学生一个相当于过去秀才或状元的地位，所以这时候就需要看自己怎样去饰演这个角色。

其实不管是学徒还是上工，不管是做官还是统领天下，都是一个利益分配的问题，而利益分配的问题其实也是权力、地位、阶级的争权夺利的问题。所以再次面对所谓的招工的问题我们就看这个企业的工人工资是多少，管理人员是多少，老板最终又是多少。所以现在的招工就是一个能力和报酬是否成正比的问题，一旦长时间失去平衡那么就算老板给我们画再大的饼也会没有吸引力。

我们再次回到婚姻家庭中，其中很多的道理是一样一样的，个人能力的培养，家庭成员的团结，家庭培养和个人培养的方向和未来，都关系着一个家庭和个人的强大和发展，如果一个家庭能持久性的发展，那么我们的这个家庭和个人的未来前途也是不可估价的，就如一颗明珠一旦展现耀眼的光辉，其结局除了怀璧其罪的其他都是我们期待和羡慕的。